家庭教育重细节，贵在耐心与坚持
- 发布时间：2021-08-20
孩子们在成长过程中，通常会经历家庭教育和学校教育的阶段。家庭教育先于学校教育，最早可从胎教开始，伴随孩子一生的成长。
家长是孩子的第一任老师，家庭是其人生的第一所学校。家庭教育不仅对孩子的德、智、体等素质的形成和发展起着重要的促进作用，而且对孩子的思想品德及个性的发展，也发挥着决定性的塑造作用。
家长朋友们开展教育之时，对于家庭环境的营造、教学工具的选择及教学方法等方面，都应多思考和研究。
以下列举几种常见的家庭教育形式，希望对家长们有所帮助。
一、趣味的区域游戏
游戏是孩子们最喜欢的学习方式之一。孩子们在幼儿园里喜欢的游戏活动，可以为家庭教育提供有效的参考。
在康桥红橡树幼儿园，老师们利用幼儿园的不同角落设置了很多互动性强的游戏区域。游戏时间一到，孩子们相约自由进入区域中，体验各种互动游戏的乐趣。
家长们不妨也在家中设置一个属于孩子自己的温馨“小天地”，让他尽情释放童真，做自己喜欢的事情。
确定区域主题
“我的区域我做主”。家长们可以根据宝贝的喜好，将家中的一些小角落布置成他喜欢的样子，诸如“仙女城堡”“奥特曼之家”“绘本馆”之类。
身处于一个真实的特色环境中，孩子的身心愉悦，学习本领更轻松。
选择互动材料
区域中的材料应尽量丰富多样、互动性强，这样能帮助孩子增强与环境互动的操作意愿，保持学习热情，不断汲取新的知识和本领。
例如，建构区域中，可以准备多款大小不同、玩法不一的材料组合；绘画区域中，可准备种子画、水彩画等形式丰富的材料；手工区域中，可准备贴、撕、剪、折、串等不同操作方式的材料。
游戏区域维护
孩子在区域游戏中，须按照一定的规则进行活动，规则可由亲子共同商议。尤其应注意确认好区域的维护要求，比如玩游戏时不乱扔玩具，游戏结束后东西及时归位，保持游戏区域干净整洁等。
二、温馨的亲子阅读
阅读是人类进步的阶梯。从小培养孩子的阅读习惯，将帮助他奠定终身阅读的良好基础。康桥红橡树幼儿园举办的“读书月”“图书漂流”“故事大王”等活动，得到了家长和孩子们的积极支持。家长们若能把孩子的阅读活动从幼儿园延伸到家庭，将更好地实现家园共育，助力孩子培养良好的阅读习惯。
家长们须多抽时间陪伴宝贝，坚持家庭亲子阅读，以帮助孩子感受书海的浩瀚，享受知识的无穷乐趣。
挑选书籍
家长们应选择适合孩子年龄段的书籍，建议幼儿以纸质书籍为主，种类多样化，并让孩子自行挑选。对于年龄小的宝贝，一般以绘本为主。孩子通过看图以及大人的适当讲解来理解故事内容。随着年龄增长，孩子的识字量增加，则可逐渐增加书中的文字比例。
读书时间
每天选择固定的时间段，作为亲子“阅读时间”。比如晚上睡觉前，很多孩子都喜欢跟爸爸妈妈一起看书、讲故事。亲子阅读时营造的温馨氛围，也有助于孩子进入甜甜的梦乡。
读书方式
亲子阅读可采取多种形式，比如家长说，孩子听，或者双方调换位置；也可双方轮流说……家长应鼓励孩子多说多想，把自己听到的、学到的知识用语言或者行动表达出来，做到学以致用。
三、融入劳动教育
劳动是中华民族的传统美德，是创造美好生活的源泉。康桥红橡树幼儿园里的“小小值日生”“环保小卫士”等活动，是小朋友们十分喜欢的劳动方式，，也适合在家里开展。
在家庭教育中，家长们应培养孩子的劳动精神，让他在劳动实践中明白生活中的各种道理，传承中国优秀传统文化。
确定劳动内容
劳动内容可根据幼儿的能力和家庭的实际情况而定，让孩子坚持自己的事情自己做，并协助大人做一些力所能及的事情，比如定期浇花，整理书桌，清扫地板等。
制定劳动规则
除劳动内容外，孩子的劳动时间、劳动目标和奖惩措施等，也是亲子沟通中不可缺少的。一旦确定好劳动规则，家长们应耐心引导，避免半途而废，坚持锻炼宝贝的小主人翁精神。
提高劳动技能
幼儿若是在劳动中遇到困难，家长们不必直接告诉她解决的办法，不妨用启发性的方式让他开动脑筋，尝试自己解决问题。
例如，浇花的时候，孩子如果问需要浇多少水，爸爸妈妈可以先提醒他，回想下以前大人在浇花的时候会怎么做，让他先思考及模仿。如果他记不得，大人可以先示范，边浇水边说明浇水的位置、土壤的吸水情况等注意事项。
当孩子明白其中的方法和道理后，就让他自己浇。若是孩子有做得不对的地方，再跟他耐心说明情况，从而提高其相关的技能。
在不断的劳动实践中，孩子将对自己接触到的事物产生更加深刻的认识。
家庭教育的方式多种多样，家长们应不断学习育儿方法，耐心与孩子沟通交流，总结经验，坚持到底。如此一来，家长们才能更好地帮助孩子张扬个性，培养其自信心及积极乐观的心态，迎接未来的无限挑战。
注：本文部分素材源于网络，如有侵权，请联系删除