康桥红橡树幼儿园

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名师助教促发展，游戏课堂欢乐多

发布时间：2023-11-21

近日，漳州市李丽玲名师工作室团队送培送教活动在康桥红橡树幼儿园漳州四季阳光园（漳州台商投资区康桥红橡树幼儿园）顺利开展，100多名台商投资区幼教同仁参与其中，开启了一场“看见儿童，看见教师”的深度学习视域下的教研之旅。

当天下午14：30，名师团队及参会教师们纷纷进入康桥红橡树幼儿园，在小树叶上签好名字，挂上祝福墙。小树叶随风飘荡，为初冬添上了充满生机的一片绿。

看见游戏，支持回应

康桥红橡树幼儿园张岩珊园长带领名师工作室的领衔人李丽玲老师（漳州市教育科学研究院幼教部主任）、名师团队成员及学员、角美第二中心小学康丽清校长、全区幼儿园园长及骨干教师一行人参观幼儿园，观摩幼儿们的自主游戏。

（左一李丽玲老师，左二康丽清校长，中间张岩珊园长）

幼儿园营造宽松的游戏环境，设置了大型建构区、野战区、沙水区、晒秋区、写生区、角色扮演一条街、网红超市、布衣坊、甜品屋等，并配备充足的活动材料，可实现园内外串玩。

宝贝们在游戏中自主投入、专注认真、分工明确，老师们充分给予幼儿尊重和信任，实时观察，支持与回应，让幼儿跟着自身的脚步走。孩子们通自由探索和发现来获取经验，在游戏中充分展示出个性特点和兴趣爱好。

康桥红橡树幼儿园科学灵活的教学体系

得到名师及幼教同仁们的赞许。

名师们被孩子们积极向上的游戏情绪所感染，怀着轻松愉悦的心情一起参与其中。游戏的价值在这里被看见，被认可。

看见教师，聚焦成长

自主游戏观摩结束后，讲座活动随即开始。此次讲座由名师工作室成员赖秀娟老师担任主持。

康桥红橡树幼儿园漳州四季阳光园的林艺芬老师首先分享了优秀游戏案例《猴子的家》。案例课程目标明晰，遵循幼儿的兴趣点，活动过程中跟随孩子的变化，不断探索和梳理；游戏设计层层递进，组成完整的游戏链。能从不同的角度去观察幼儿，发现幼儿，并在适当的时间给予支持，真正的把空间和时间交给孩子。

随后，长泰区第二实验幼儿园林哲莹园长在主题讲座《支持师幼游戏课程生长的策略与思考》中，分享了其四年的游戏课程化实践的研究成果，强调课程游戏化的形成方式，以及如何形成可支架教师有效开展活动的策略等，从而实现高质量的游戏课程。

最后，名师工作室领衔人李丽玲首先对康桥红橡树幼儿园园长及团队为此次活动的付出给予感谢，肯定了林艺芬老师的精彩分享，并对此次送培送教活动做出了精彩总结。

她表示，康桥红橡树幼儿园作为民办园能有效践行游戏课程化的理念实属难得。幼儿园推行游戏课程化，应遵循“以儿童为本”的理念，追随孩子的脚步，不断推进游戏的生成，与课程相融合。老师们在课程中要懂得如何观察孩子，及时科学的回应，这些需要专业的知识作为依托。康桥红橡树幼儿园的老师不仅有这些意识，也做到了，这是一个“奇迹”，值得点赞。我们要让游戏课程化理念在幼儿园落地生花，做有思考有温度的幼教人。