教师“口语训练营”——快来围观他们的独特风采吧！
- 发布时间：2017-06-26
近期，康桥-红橡树幼儿园各系列园所陆续开展了教师英语口语风采秀。教师们凭借英语口语“敢想、敢说”的精神以及创新的演出形式吸引了观众们的眼球。表演中，他们自信大胆，不仅完整地展现出了日常英语学习的成果，也Show出了康桥-红橡树幼儿园教师的独特风采。
（图源：康桥-红橡树幼儿园西安大唐世家园英语话剧《小猪佩琦的生日Party》）
康桥-红橡树幼儿园始终坚持营造“母语化”的英语教学氛围，不仅重视外教与幼儿的口语交流，而且强调中文教师对孩子英语学习的促进作用。
因此，幼儿园一直不遗余力地培养中文教师的英语口语表达能力，“坚持不懈，追求更好”，努力打造出一支支拥有良好英语专业能力和素质的师资队伍，以帮助幼儿在一日教学及生活中有效提升英语水平。
教师们的英语口语表达能力究竟是如何提高的呢？经过多年的经验积累，康桥-红橡树幼儿园已经形成了一套的独特 “育才之道”。
定期开展教学研讨
康桥-红橡树幼儿园会定期开展英语教学研讨活动。研讨一般由外教或园所英语教导发起，围绕既定的主题开展，形式不拘一格。与会人员可以自由发言阐述自己的看法，相互交流经验。
（图源：祥店园）
每一次的研讨不亚于一轮“头脑风暴”，教师们的很多英语困惑及难点都能在讨论中得以解答。外教和英语教导不仅会从英语发音、语调和语速等方面帮助老师们明确学习方向，更能给予他们清晰的思路及正确有效的方法，用以开展英语辅助教学活动。
趣味性师资培训
在幼儿园，“玩中学”这种教学方式不止适用于孩子们，也“流行”于教师之间。
幼儿园组织的培训以“体验式”教学为主，让教师们身临其境地在培训相关的教学区域中接受训练，边学习边体验——这不仅可以很好地激发出教师们的学习兴趣，也可在“演示——体验+不断调整——交流总结”的过程中，帮助他们自然地开口说英语，快速地消化所学知识，加快英语及所需技能的学习进度，从而更好地指导幼儿进行相关活动。
（图源：国际山庄园）
（图源：厦门大唐世家园）
晨间阅读指导
一日之计在于晨。幼儿园会每日组织教师们在学习英语的“黄金时间”进行晨读，并安排外教从旁指导。
（图源：祥店园）
教师自主学习与环创
英语能力的提高方法除了培训外，还需要自身持之以恒的努力。幼儿园在提供完善的教学培训之时，也鼓励教师们积极开展学习交流活动。
课余时间，教师们会经常组成英语学习小组，以“老带新”的形式，巩固所学知识，共同进步。
除此之外，制作环创也是学习英语的方法之一。在不断优化英语环创之时，教师们能加深对教学内容的理解，以便于营造轻松愉快的教学氛围，更准确地为孩子们讲解相关的英语知识。
（图源：祥店园）
在快乐中学习，于游戏中成长。康桥-红橡树幼儿园教师们英语专业能力的提高，为幼儿在“母语化”的氛围中“浸入式”地学习、自然地使用英语提供了充分的保障。